viernes, 23 de marzo de 2018


DAY 3  Viernes 23 de Marzo
Reporte Diario: Transición
Cordial Saludo:
LINGÜÍSTICO: Hoy realizamos una actividad de lógico matemático  y lingüístico al mismo tiempo, donde los niños(as) crearon una estadística del marcador  del partido, anotando el nombre de algunas  personas del colegio  con sus respectivos goles de cada país. donde se fortaleció las normas de cortesía (permiso, saludar, dar las gracias, despedirse).

Nota: La estudiante merecedora de llevar nuestra mascota viajera este fin de semana fue Valeria Medrano Barrera por fortalecer las normas de cortesía: FELICITACIONES!
Regresamos el dia  Lunes 2 de Abril con día 4.

Gracias
Maestra Mabel Yanira Velandia


Enviamos nota correspndiente al día de ayer, ya que solo fue subida al Gnosoft  
DAY 2 jueves 22, marzo
Reporte Diario: Transición
Cordial Saludo:
LINGÜÍSTICO: Realizamos ejercicio de habilidad de lectura y realizamos la comprensión donde los niños (as)leen  despacio cada oración y paraban donde había punto, luego analizaron  lo leído a través de preguntas para comprender la secuencia del cuento y luego dibujarlo. En la agenda va la actividad.
LÓGICO-M: Realizamos ejercicios de  valor posicional (decenas y unidades) en el libro UNO, practicando lado derecho y lado izquierdo.

Nota: Mañana venir con la camiseta de Colombia, y bermuda o short,  o el uniforme  de la selección si lo tienen.  Anoten en sus agendas el marcador.
En la agenda va la contraseña de la plataforma Gnosoft.
Mañana traer juguetes que se pueda ensuciar y marcados.
 
Gracias
Maestra Mabel Yanira Velandia

miércoles, 21 de marzo de 2018

DIA 1, Miércoles 21 de marzo de 2018

Cordial Saludo Familias Preescolar,

Les queremos recordar que a partir del regreso de  semana santa iniciaremos a comunicarnos a través de la plataforma Gnosoft, el día de mañana  en las agendas escolares enviaremos  los datos de la cuenta y contraseña de cada papá o acudiente.
Los invitamos a ingresar a la página web del colegio www.gimnasiodelosllanos.edu.co allí encontrarán el tutorial para acceder a la plataforma Gnosoft.
Una vez ingresen a la plataforma los invitamos a conocer las herramientas que ella nos ofrece, como observador del estudiante,  (en este se  registrará todas las situaciones que se presenten con  nuestro niños-as  como felicitaciones, reconocimientos o acompañamientos en su proceso de normalización, el cual este año lo llamaremos habilidades conductuales, igualmente se registrará asistencia  y procesos de acompañamiento por parte de las familias a las situaciones requeridas); hoja de vida del estudiante, la cual solicitamos verificar,  actualizar y terminar de completar con los datos requeridos; calificaciones (debido al proceso cualitativo que se desarrolla en preescolar esta herramienta no la usaremos ya que allí se registran las notas de calificación de los estudiantes en cada asignatura, registro que para preescolar no aplica) y por último  la herramienta de mensajería, siendo esta una herramienta muy importante ya que a partir de la fecha mencionada (regreso de semana santa) se enviarán por ésta las notas del día, es decir que, una  vez implementada la plataforma Gnosoft no contaremos con la aplicación de Nota del día,   a partir de mañana  como parte del proceso de reconocimiento a la plataforma  estaremos enviando la información a través de los dos medios ( Gnosoft y Nota del día); igualmente con la herramienta de mensajería podemos tener acceso de comunicación directa con cualquier integrante de nuestra comunidad educativa, coordinadores, docentes, rectoría y administración, para la cual los invitamos a continuar manteniendo una comunicación asertiva y obedeciendo al conducto regular.
Por ultimo Invitamos a las familias de los grados párvulos, pre jardín y jardín  el próximo martes 03 de abril a una reunión  en las instalaciones del Gimnasio a la 7:30 am con el fin de socializar de una manera práctica nuestra plataforma.
Gracias.
Luz Ángela Hernández
Coordinación Académica Preescolar Y Primaria.

martes, 20 de marzo de 2018


DAY 5 martes 20 de marzo
Reporte Diario: Transición
Cordial Saludo:
LOGICOM: Hoy iniciamos con Semanario Jugando y Aprendiendo donde  construimos una historia de extraterrestres y naves realizamos preguntas del tema. Fue divertido.
INGLÉS: Today children recalled days of the week. They read each of the days out loud.Finally they recalled physical characteristics (short/long/straight/curly hair; brown/black/blue/green eyes;  blond black/brown hair). They worked on 52, UNO book.
Nota: Con el fin de prepararnos para la celebración del día de Pascua. El día jueves 22 de marzo necesitaremos dos cáscaras de huevo lo más entera posible.
LINGÜÍSTICO:Realizamos ejercicio de copia del tablero y subrayamos palabras con y, al, ol, el,ul, il
llevan tarea del libro UNO de la página 108 y 109,  mañana deben traer el libro, si la tarea no la han terminado yo devuelvo el libro para que terminen la actividad.
Mañana traer la tarea de cocodrilo Verde.

El fin de semana el niño que se llevó la mascota Osito Cariñosito fue Gabriel Trouillefou por su compañerismo. Esta semana vamos a fortalecer las normas de cortesía(saludar, dar gracias, pedir permiso, decir por favor)y continuar en el proceso de ser amable.
Papitos favor revisar cartuchera ya que no tienen lápiz algunos niños (as).


Gracias
Maestra Mabel Yanira Velandia

viernes, 16 de marzo de 2018


Day 4, viernes, 16 de marzo de 2018
Reporte Diario: Transición
Cordial Saludo:
Hoy realizamos nuestra celebración del día del hombre todo salió muy lindo gracias a nuestras princesas, nuestro hombres de transición  los atendimos como todos unos príncipes. Cada uno lleva un detalle en la maleta.

Nos vemos el martes con Día 5.

Gracias
Maestra Mabel Yanira Velandia

jueves, 15 de marzo de 2018


DAY 3, Jueves 15 de marzo de 2018
Reporte Diario: Transición
Cordial Saludo:
MUSICA: Hoy trabajamos la letra de la canción El Ciempiés.
LINGUISTICO: hoy fue un día de arte (recortamos, dibujamos y escribimos) realizando una sorpresa para papá.
INGLES: Today children recalled the letter M and different words that start with M (https://www.youtube.com/watch?v=asuOBNspK1I&t=20s ). They also identified the activities they do on weekends (cinema, park, restaurant, sport club, toy store).

NOTA; Mañana tendremos nuestra celebración del día del hombre  por lo tanto los niños pueden venir con una pinta espectacular, nosotras las niñas les tenemos una gran sorpresa.
Las niñas deben venir con su uniforme de educación física.
Gracias
Maestra Mabel Yanira Velandia

miércoles, 14 de marzo de 2018


DAY 2 miércoles 14, marzo
Reporte Diario: Transición
Cordial Saludo:
LINGÜÍSTICO: FELICITACIONES! papitos su tarea fue excelente, mágica  y de muchas emociones. Con ella realizamos una comparación  de la lectura del libro y el nacimiento  de su hijo  los niños (as) la quieren llevar a la casa, de tarea llevan el libro El cocodrilo amarillo en el pantano verde, para que terminen la lectura e inician en la página 31. Para el día miércoles 21 de marzo deben realizar un dibujo que represente la comprensión de la lectura. pueden participar toda la familia.
LÓGICO-M: Continuamos con el concepto de decena y unidades.
Nota- Inglés: Recordamos a los padres de familia que el día de mañana, jueves 15 de marzo se realizará la capacitación de la plataforma UNO.

Gracias
Maestra Mabel Yanira Velandia